A coordenação pedagógica, os professores e pais dos alunos da Educação Infantil do Curso G9 se reuniram, em uma roda de conversa, para avaliar o encerramento do primeiro bimestre letivo. Na pauta do encontro, as atividades realizadas, os projetos em desenvolvimento e, principalmente, a adaptação dos alunos em sala nesses primeiros meses de aula. 

“Quanto mais cedo os alunos aprendem a criar uma rotina e se organizarem para segui-la, mais fácil será para eles criarem, futuramente, bons hábitos de estudo”, explicou a diretora pedagógica do colégio, professora Maria Aparecida Fernandes. 

Foram realizados quatro encontros, entre os dias 15 e 18 de maio, todos mediados pela coordenadora do segmento. No primeiro dia, a reunião aconteceu com pais dos alunos das Turmas E31 e E32; No dia 16, com os das Turmas E21 e E22; no dia 17, com os das Turmas E51 e E52; e, em 18 de maio, com os pais das Turmas E41 e E42. 

As reuniões contaram com momentos de dinâmica, conversas e muita troca de ideias entre os familiares, as professoras e a coordenação. Os principais temas tratados durante os encontros foram: o desempenho dos alunos de forma geral, o relacionamento entre eles, as regras da escola e a importância de ajudar às crianças a criar um hábito para realizar as tarefas e outras obrigações de casa, como horário para comer, tomar banho, brincar e dormir. 

"A reunião de pais é um momento precioso de reflexão. Procuramos realizá-la de forma dialogada, para que possamos conversar abertamente com as famílias sobre as dificuldades, desafios e soluções da educação. É importante que a filosofia de trabalho da escola esteja alinhada com a da família, para que, juntos, possamos zelar pelo bom desenvolvimento das crianças", contou a coordenadora da Educação Infantil, Jéssica Antunes Dias Ferreira.